IPA dans le Canada atlantique
Exploration d’un parcours de formation durable en soins infirmiers psychiatriques dans le Canada atlantique.
Nos travaux en cours
Parcours de formation
Explorer ce qui serait nécessaire pour établir un parcours durable de formation en soins infirmiers psychiatriques. Façonner le parcours ensemble.
Normes d’approbation des programmes
Mettre à jour les normes et les indicateurs relatifs à l’approbation réglementaire des programmes de formation en soins infirmiers psychiatriques au Canada.
Mobilisation
Collaborer avec les éducateurs, les gouvernements, les organismes de réglementation et d’autres partenaires du système afin d’orienter les travaux.
Pourquoi est-ce important?
L’établissement d’un parcours de formation en soins infirmiers psychiatriques dans le Canada atlantique contribuera à répondre à la demande croissante en matière de soins en santé mentale et en traitement des dépendances, tout en renforçant la main-d’œuvre régionale en santé.
Un parcours régional de formation contribuera également à retenir les étudiants de la région et à attirer des apprenants provenant d’ailleurs au Canada et de l’étranger.
Qu’est-ce qu’une infirmière ou un infirmier psychiatrique autorisé (IPA)?
Les infirmières et infirmiers psychiatriques autorisés (IPA) sont des professionnels réglementés en soins infirmiers ayant suivi un programme postsecondaire approuvé en soins infirmiers psychiatriques.
Fondée sur une base de soins infirmiers généraux, la formation en soins infirmiers psychiatriques comprend les aspects biologiques, psychologiques et sociaux de la santé, ainsi qu’une étude approfondie et un apprentissage clinique en soins infirmiers psychiatriques, en santé mentale et en traitement des dépendances, de même qu’en relations thérapeutiques et en communication avancées. Les IPA doivent également réussir l’examen national d’autorisation et satisfaire aux exigences d’inscription et d’autorisation d’exercer.
Où en sont les travaux
Faisabilité
établie
La phase 1 a conclu que l’introduction de la profession d’IPA dans le Canada atlantique était faisable et a permis de cerner les principales considérations liées à la réglementation, à la formation, à la main-d’œuvre et aux parties prenantes.
Réglementation
Les infirmières et infirmiers psychiatriques autorisés sont maintenant réglementés en Nouvelle-Écosse, à l’Île-du-Prince-Édouard ainsi qu’à Terre-Neuve-et-Labrador, et leur réglementation est prévue au Nouveau-Brunswick en 2027.
Soutenir
la viabilité
à long terme
Mettre à jour les normes et les indicateurs relatifs à l’approbation réglementaire des programmes de formation en soins infirmiers psychiatriques au Canada.
Mises à jour sur le projet et la mobilisation
Printemps/été 2026
Mobilisation des milieux de l’enseignement
Les premiers échanges avec les doyennes et doyens ainsi qu’avec les écoles de sciences infirmières du Canada atlantique ont porté sur l’établissement d’une compréhension commune du projet, l’exploration des possibilités liées au parcours de formation et l’identification des principales considérations, notamment les modèles de prestation, la capacité du corps professoral, les stages cliniques et la viabilité à long terme.
Automne/hiver 2026 Mobilisation gouvernementale
Mobiliser les partenaires fédéraux, provinciaux et communautaires du secteur de la santé afin de mieux comprendre les besoins en main-d’œuvre, les considérations de politique publique et les conditions nécessaires pour soutenir un parcours durable de formation en soins infirmiers psychiatriques.
En continu:
Mobilisation des partenaires du système
La mobilisation auprès des organismes de réglementation, des employeurs, des organisations infirmières et d’autres partenaires du système se poursuivra à mesure que le projet évoluera afin d’accroître la sensibilisation, de recueillir les points de vue et d’éclairer les considérations futures liées au parcours.
En continu:
Normes et qualité
Mettre à jour les normes et les indicateurs relatifs à l’approbation réglementaire des programmes de formation en soins infirmiers psychiatriques au Canada.
Ressources clés
Étude de faisabilité: Phase 1
Consultez l’étude de 2023 qui a examiné la faisabilité de réglementer et d’intégrer les infirmières et infirmiers psychiatriques autorisés dans les provinces maritimes.
Compétences de
niveau débutant
Présente les connaissances, les compétences et les responsabilités fondamentales attendues des infirmières et infirmiers psychiatriques autorisés à leur entrée dans la profession, afin de soutenir la prestation de soins sécuritaires et compétents et d’éclairer les normes de formation et de réglementation.
Communiqué de projet
Un aperçu de la phase 2, notamment des travaux visant à explorer un parcours durable de formation en soins infirmiers psychiatriques dans le Canada atlantique, à mettre à jour les normes nationales d’approbation des programmes de formation et à mobiliser les partenaires du projet.
Accessibilité et formats alternatifs : Si vous avez besoin de renseignements ou de ressources sur le projet dans un autre format accessible, veuillez communiquer avec l’équipe de projet à rpnrc@crpnm.mb.ca.
Foire aux questions
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Le projet IPA dans le Canada atlantique explore l’élaboration d’un parcours de formation durable en soins infirmiers psychiatriques dans le Canada atlantique et la mise à jour des normes et des indicateurs utilisés pour l’approbation réglementaire des programmes de formation en soins infirmiers psychiatriques au Canada.
Le projet est un partenariat entre les quatre organismes de réglementation de la profession infirmière des provinces de l’Atlantique et Registered Psychiatric Nurse Regulators of Canada (RPNRC), avec un financement accordé en partie par le Programme de reconnaissance des titres de compétences étrangers du gouvernement du Canada.
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Les infirmières et infirmiers psychiatriques autorisés (IPA) sont des professionnels réglementés en soins infirmiers ayant suivi un programme postsecondaire approuvé en soins infirmiers psychiatriques.
Fondée sur une base de soins infirmiers généraux, la formation en soins infirmiers psychiatriques comprend les aspects biologiques, psychologiques et sociaux de la santé, ainsi qu’une étude approfondie et un apprentissage clinique en soins infirmiers psychiatriques, en santé mentale et en traitement des dépendances, de même qu’en relations thérapeutiques et en communication avancées.
Les IPA doivent également réussir l’examen national d’autorisation et satisfaire aux exigences d’inscription et d’autorisation d’exercer.
Au niveau débutant, les IPA exercent dans divers milieux de soins de santé, notamment les hôpitaux, les services d’urgence, les soins communautaires, les établissements correctionnels, les soins de longue durée, les services de traitement des dépendances et de réadaptation ainsi que les programmes d’intervention communautaire.
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Les infirmières et infirmiers psychiatriques autorisés, les infirmières et infirmiers autorisés ainsi que les infirmières et infirmiers auxiliaires autorisés suivent des parcours de formation en sciences infirmières distincts qui les préparent à apporter des contributions différentes et complémentaires afin de répondre aux besoins de santé de la population canadienne.
La formation en soins infirmiers psychiatriques comprend un apprentissage théorique et clinique approfondi en soins infirmiers psychiatriques, en santé mentale et en traitement des dépendances, préparant ainsi les diplômés à exercer en soins infirmiers psychiatriques dès l’obtention de leur diplôme.
Les infirmières et infirmiers autorisés ainsi que les infirmières et infirmiers auxiliaires autorisés peuvent acquérir une expertise supplémentaire en santé mentale et en traitement des dépendances grâce à une formation postdiplôme, à la pratique clinique dans des milieux de santé mentale et à une certification spécialisée.
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L’établissement d’un parcours de formation en soins infirmiers psychiatriques dans le Canada atlantique permettra de créer un programme de formation durable qui contribuera à répondre à la demande croissante en matière de soins en santé mentale et en traitement des dépendances, tout en renforçant la main-d’œuvre régionale en santé.
Un parcours régional de formation pourrait contribuer à retenir les étudiants de la région, à attirer des apprenants de partout au Canada et de l’étranger et à soutenir le développement de la main-d’œuvre, avec le potentiel de contribuer à la croissance économique régionale.
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Non. La phase 1 a identifié un programme de baccalauréat en soins infirmiers psychiatriques comme modèle privilégié pour soutenir la viabilité à long terme de la profession d’infirmière et infirmier psychiatrique autorisé dans le Canada atlantique. Toutefois, aucun programme, établissement, programme d’études ou modèle de prestation particulier n’a été sélectionné ou approuvé dans le Canada atlantique.
Les travaux actuels explorent l’élaboration d’un parcours de formation durable en soins infirmiers psychiatriques dans le Canada atlantique, éclairé par les éducateurs, les organismes de réglementation, les gouvernements et d’autres partenaires du système.
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Les infirmières et infirmiers psychiatriques autorisés sont maintenant réglementés en Nouvelle-Écosse, à l’Île-du-Prince-Édouard ainsi qu’à Terre-Neuve-et-Labrador. Leur réglementation est prévue au Nouveau-Brunswick en 2027.
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L’élaboration d’un parcours de formation durable requiert la contribution des secteurs de la santé et de l’éducation.
Les milieux de l’enseignement, les organismes de réglementation de la profession infirmière, les gouvernements provinciaux, les employeurs, les organisations infirmières et d’autres partenaires du système sont mobilisés aux étapes appropriées afin d’aider à cerner les possibilités, les obstacles, les besoins du système et les considérations pratiques.
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Les mises à jour approuvées du projet, ainsi que l’information et les ressources, seront publiées sur cette page au fur et à mesure qu’elles seront disponibles.
La RPNRC et les organismes de réglementation de la profession infirmière participants peuvent également diffuser de l’information par l’intermédiaire de leurs canaux de communication existants et de leurs réseaux de parties prenantes.
Consultez cette page périodiquement pour découvrir de nouvelles ressources, des mises à jour sur la mobilisation et de l’information sur l’avancement du projet.
Ce projet est financé en partie par le Programme de reconnaissance des titres de compétences étrangers du gouvernement du Canada.
